ЕНТ–2024, история Казахстана: задания, ответы, решения

Тип Д1 A1 № 884

i

B Центральном Казахстане обнаружен памятник ашельского периода:

1) Бориказган2) Ботай3) Тегискен4) Кудайколь5) Карасу

Тип Д2 A2 № 885

i

Pазновидность гнета в государстве Караханидов, смысл которого состоял в следующем: «слабый (человек) передает под покровительство сильного свой земельный участок, чтобы он (сильный) защищал его»:

1) мильк2) икта3) коммендация4) вакф5) мукта

Тип Д3 A3 № 886

i

Великий Шелковый путь обрел международное значение в:

1) II в.2) VI в. до н. э. − I в. н. э.3) V в.4) VII-Х вв.5) III в.

Тип Д4 A4 № 887

i

Oбразование Казахского ханства шло параллельно с падением государств:

1) Ак-Орды и Могулистана2) Сибирского ханства и Могулистана3) Сибирского ханства и Ногайской орды4) Ногайской орды и Мавераннахра5) Могулистан и ханство Абулхаира

Тип Д5 A5 № 888

i

Aк-Орда состояла из владений:

1) Тимура и Шайбана2) Орда Ежена и Берке3) Шайбана и Бату4) Орда-Ежена и Шайбана5) Орда-Ежена и Бату

Тип Д6 A6 № 889

i

Гениальный кюйши-композитор, классик казахской инструментальной музыки:

1) Палуан Шолак2) Ыбрай Алтынсарин3) Курмангазы Сагырбайулы4) Мустафа Шокай5) Казыбек би

Тип Д7 A7 № 890

i

Этот период истории получил название «Годы Великого Бедствия» (Ақтабан шұбырынды, Алқакол сұлама»):

1) 1710-1780 гг.2) 1723-1727 гг.3) 1730-1745 гг.4) 1730-1750 гг.5) 1715-1726 гг.

Тип Д8 A8 № 891

i

Продразверстка была заменена продналогом в:

1) 1931 г.2) 1919 г.3) 1922 г.4) 1923 г.5) 1921 г.

Тип Д9 A9 № 892

i

Пренебрежение к социальным проблемам стало причиной взрыва недовольства трудящихся в 50-е годы ХХ века в городе:

1) Кзыл-Орда2) Алма-Ата3) Караганда4) Темиртау5) Семипалатинск

Тип Д10 A10 № 893

i

Bнеочередной и чрезвычайный съезд Компартии Казахстана в сентябре 1991 г. принял решение:

1) О закрытии Семипалатинского полигона2) О роспуске Компартии Казахстана3) О государственном суверенитете КазССР4) О провозглашении независимого государства5) О создании Народного Конгресса Казахстана

Тип Д16 A16 № 894

i

Первым вузом в Казахстане стал Казахский государственный университет, открытый в 1928 г. По плану университет должен был состоять из трех факультетов: педагогического, сельскохозяйственного и медицинского. Однако набрать преподавателей удалось лишь для педагогического факультета. Поэтому в 1930 г. университет был реорганизован в Казахский педагогический институт (ныне — Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Накануне войны в республике работало уже 20 вузов.

Hесмотря на все эти усилия, в условиях ускоренной модернизации в республике сохранялся дефицит квалифицированных кадров — как в производственных отраслях, так и в социокультурной сфере. Из-за острого дефицита кадров среди местного населения в Казахстан направлялись специалисты из Москвы, Ленинграда и других городов. B годы Великой Отечественной войны в Казахстан было эвакуировано несколько вузов из России и Украины. В результате в казахстанских вузах появились новые факультеты, кафедры и лаборатории. Пребывание в Казахстане многих выдающихся ученых помогло подготовить собственные научные кадры. В военные годы были открыты Алма-Атинский институт иностранных языков, Чимкентский институт строительных материалов, Казахская государственная консерватория им. Курмангазы, Казахский Женский Педагогический Институт.

Развернуть

Используя текст, определите не соответствующие исторической действительности утверждения:

1) Во время Великой Отечественной войны в Казахстане прекращают свою деятельность высшие учебные заведения.2) До Великой Отечественной войны в Казахстане действовало 20 вузов.3) 1930-е годы для Казахстана был ознаменован открытием высших учебных заведений.4) Из-за острого дефицита кадров среди местного населения в Казахстан направлялись специалисты из центральных городов СССР.5) В 1941-1945 гг. в Казахстан были эвакуированы вузы из России и Украины.

Тип Д17 A17 № 895

i

Первым вузом в Казахстане стал Казахский государственный университет, открытый в 1928 г. По плану университет должен был состоять из трех факультетов: педагогического, сельскохозяйственного и медицинского. Однако набрать преподавателей удалось лишь для педагогического факультета. Поэтому в 1930 г. университет был реорганизован в Казахский педагогический институт (ныне — Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Накануне войны в республике работало уже 20 вузов.

Hесмотря на все эти усилия, в условиях ускоренной модернизации в республике сохранялся дефицит квалифицированных кадров — как в производственных отраслях, так и в социокультурной сфере. Из-за острого дефицита кадров среди местного населения в Казахстан направлялись специалисты из Москвы, Ленинграда и других городов. B годы Великой Отечественной войны в Казахстан было эвакуировано несколько вузов из России и Украины. В результате в казахстанских вузах появились новые факультеты, кафедры и лаборатории. Пребывание в Казахстане многих выдающихся ученых помогло подготовить собственные научные кадры. В военные годы были открыты Алма-Атинский институт иностранных языков, Чимкентский институт строительных материалов, Казахская государственная консерватория им. Курмангазы, Казахский Женский Педагогический Институт.

Развернуть

Kазахский государственный университет им. С.М. Кирова в Алма-Ате (ныне Казахский национальный университет имени аль-Фараби) был открыт в:

1) 1934 г.2) 1930 г.3) 1938 г.4) 1928 г.5) 1932 г.

Тип Д18 A18 № 896

i

Первым вузом в Казахстане стал Казахский государственный университет, открытый в 1928 г. По плану университет должен был состоять из трех факультетов: педагогического, сельскохозяйственного и медицинского. Однако набрать преподавателей удалось лишь для педагогического факультета. Поэтому в 1930 г. университет был реорганизован в Казахский педагогический институт (ныне — Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Накануне войны в республике работало уже 20 вузов.

Hесмотря на все эти усилия, в условиях ускоренной модернизации в республике сохранялся дефицит квалифицированных кадров — как в производственных отраслях, так и в социокультурной сфере. Из-за острого дефицита кадров среди местного населения в Казахстан направлялись специалисты из Москвы, Ленинграда и других городов. B годы Великой Отечественной войны в Казахстан было эвакуировано несколько вузов из России и Украины. В результате в казахстанских вузах появились новые факультеты, кафедры и лаборатории. Пребывание в Казахстане многих выдающихся ученых помогло подготовить собственные научные кадры. В военные годы были открыты Алма-Атинский институт иностранных языков, Чимкентский институт строительных материалов, Казахская государственная консерватория им. Курмангазы, Казахский Женский Педагогический Институт.

Развернуть

Установите соответствие между датами и событиями:

1. 1929 г. 2. 1931 г. 3. 1934 г. 4. 1930 г.

A. Начались занятия на физико-математическом и биологическом факультетах КазГУ им. С. М. Кирова.

Б. Казахский государственный университет был реорганизован в Казахский педагогический институт (ныне-Казахский национальный педагогический университет им. Абая).

B. Алма-Атинский медицинский институт.

Г. Был открыт Алма-Атинский зооветеринарный институт.

1) 1-Г; 2-Б; 3-А; 4-В2) 1-Б; 2-А; 3-Г; 4-В3) 1-А; 2-В; 3-Г; 4-Б4) 1-В; 2-Г; 3-Б; 4-А5) 1-Г; 2-В; 3-А; 4-Б

Тип Д19 A19 № 897

i

Первым вузом в Казахстане стал Казахский государственный университет, открытый в 1928 г. По плану университет должен был состоять из трех факультетов: педагогического, сельскохозяйственного и медицинского. Однако набрать преподавателей удалось лишь для педагогического факультета. Поэтому в 1930 г. университет был реорганизован в Казахский педагогический институт (ныне — Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Накануне войны в республике работало уже 20 вузов.

Hесмотря на все эти усилия, в условиях ускоренной модернизации в республике сохранялся дефицит квалифицированных кадров — как в производственных отраслях, так и в социокультурной сфере. Из-за острого дефицита кадров среди местного населения в Казахстан направлялись специалисты из Москвы, Ленинграда и других городов. B годы Великой Отечественной войны в Казахстан было эвакуировано несколько вузов из России и Украины. В результате в казахстанских вузах появились новые факультеты, кафедры и лаборатории. Пребывание в Казахстане многих выдающихся ученых помогло подготовить собственные научные кадры. В военные годы были открыты Алма-Атинский институт иностранных языков, Чимкентский институт строительных материалов, Казахская государственная консерватория им. Курмангазы, Казахский Женский Педагогический Институт.

Развернуть

Установите хронологическую последовательность событий:

1. Открытие Чимкентского института строительных материалов;

2. Начало занятий на физико-математическом и биологическом факультетах КазГУ;

3. Открытие Алма-Атинского зооветеринарного института;

4. Казахский государственный университет был реорганизован в Казахский педагогический институт;

1) 2,1,4,32) 1,3,4,23) 3,4,2,14) 4,2,1,35) 3,4,1,2

Тип Д20 A20 № 898

i

Первым вузом в Казахстане стал Казахский государственный университет, открытый в 1928 г. По плану университет должен был состоять из трех факультетов: педагогического, сельскохозяйственного и медицинского. Однако набрать преподавателей удалось лишь для педагогического факультета. Поэтому в 1930 г. университет был реорганизован в Казахский педагогический институт (ныне — Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Накануне войны в республике работало уже 20 вузов.

Hесмотря на все эти усилия, в условиях ускоренной модернизации в республике сохранялся дефицит квалифицированных кадров — как в производственных отраслях, так и в социокультурной сфере. Из-за острого дефицита кадров среди местного населения в Казахстан направлялись специалисты из Москвы, Ленинграда и других городов. B годы Великой Отечественной войны в Казахстан было эвакуировано несколько вузов из России и Украины. В результате в казахстанских вузах появились новые факультеты, кафедры и лаборатории. Пребывание в Казахстане многих выдающихся ученых помогло подготовить собственные научные кадры. В военные годы были открыты Алма-Атинский институт иностранных языков, Чимкентский институт строительных материалов, Казахская государственная консерватория им. Курмангазы, Казахский Женский Педагогический Институт.

Развернуть

Bыберите верные утверждения, соответствующие итогам развития высшего образования в Казахстане в советский период:

A. Увеличение количества вузов и квалифицированных кадров.

Б. Стагнация в развитии образования и науки.

B. В результате эвакуированных высших учебных заведений, в Казахстане открываются новые факультеты, кафедры и лаборатории.

Г. Закрытие высших учебных заведений в связи с избытком специализированных кадров.

Д. Нарастает отечественная база научных кадров.

1) В; Г; Д2) А; Г; Д3) А; В4) А; В; Д5) Б; В

Реальная версия ЕНТ по истории Казахстана 2021 года. Вариант 25271

Реальная версия ЕНТ по истории Казахстана 2021 года. Вариант 25271