Каталог заданий.
Задания Д25 A25. Контекст 2. Задание 1

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д25 A25 № 11
i
Развернуть

Автор про­из­ве­де­ния, опи­сан­но­го в кон­тек­сте:

1) У. Ку­хи­ста­ни
2) М. Ду­ла­ти
3) К. Жа­ла­и­ри
4) М. Ка­ш­га­ри
5) М. Чорас
Пояснение · Помощь
1
Тип 16 № 1011
i

Автор про­из­ве­де­ния, опи­сан­но­го в кон­тек­сте:

1) У. Ку­хи­ста­ни
2) М. Ду­ла­ти
3) К. Жа­ла­и­ри
4) М. Ка­ш­га­ри
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 1. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
2
Тип 17 № 1012
i

Опре­де­ли­те по кон­тек­сту, когда было на­пи­са­но про­из­ве­де­ние:

1) XIV-XV вв.
2) XV-XVI вв.
3) XVI-XVII вв.
4) XVII-XVIII вв.
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 1. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
3
Тип 18 № 1013
i

Опре­де­ли­те, со­вре­мен­ни­ком ка­ко­го ка­зах­ско­го хана яв­лял­ся автор про­из­ве­де­ния:

1) Керей хана
2) Та­у­е­кел хана
3) Джан­гир хана
4) Тауке хана
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 1. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
4
Тип 19 № 1014
i

Уни­каль­ность и ис­то­ри­че­ская цен­ность опи­сан­но­го в кон­тек­сте про­из­ве­де­ния за­клю­ча­ет­ся:

1) со­дер­жит ис­то­рию ди­на­стии Джучи
2) со­дер­жит све­де­ния о ге­не­а­ло­гии ка­зах­ских ханов и сул­та­нов
3) со­дер­жит ин­фор­ма­цию о му­зы­каль­ном твор­че­стве ка­за­хов XV века
4) со­дер­жит ис­то­рию «ко­че­вых уз­бе­ков» в пе­ри­од прав­ле­ния хана Абул­ха­и­ра
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 1. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
5
Тип 20 № 1015
i

Опре­де­ли­те по кон­тек­сту утвер­жде­ние не­со­от­вет­ству­ю­щее ис­то­ри­че­ской дей­стви­тель­но­сти:

І. Ис­точ­ник дает све­де­ния о ге­нео­ло­гии ка­зах­ских ханов

ІІ. Ис­точ­ник на­зы­ва­ет­ся «Сбор­ник ле­то­пи­сей»

ІІІ. Ис­точ­ник на­сы­щен по­сло­ви­ца­ми и по­го­вор­ка­ми

IV. Ис­точ­ник на­пи­сан ав­то­ром в го­ро­де Ка­зань

1) I
2) I, II
3) I, II, III
4) IV
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 1. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
6
Тип Д26 A26 № 12
i

Опре­де­ли­те по кон­тек­сту, когда было на­пи­са­но про­из­ве­де­ние:

1) XIV-XV вв.
2) XV-XVI вв.
3) XVI-XVII вв.
4) XVII-XVIII вв.
5) XVIII-XIX вв.
Пояснение · Помощь
7
Тип Д27 A27 № 13
i

Опре­де­ли­те, со­вре­мен­ни­ком ка­ко­го ка­зах­ско­го хана яв­лял­ся автор про­из­ве­де­ния:

1) Керей хана
2) Та­у­е­кел хана
3) Джан­гир хана
4) Тауке хана
5) Абы­лай хана
Пояснение · Помощь
8
Тип Д28 A28 № 14
i

Уни­каль­ность и ис­то­ри­че­ская цен­ность опи­сан­но­го в кон­тек­сте про­из­ве­де­ния за­клю­ча­ет­ся:

1) со­дер­жит ис­то­рию ди­на­стии Джучи
2) со­дер­жит све­де­ния о ге­не­а­ло­гии ка­зах­ских ханов и сул­та­нов
3) со­дер­жит ин­фор­ма­цию о му­зы­каль­ном твор­че­стве ка­за­хов XV века
4) со­дер­жит ис­то­рию «ко­че­вых уз­бе­ков» в пе­ри­од прав­ле­ния хана Абул­ха­и­ра
5) со­дер­жит све­де­ния об ис­то­рии Мо­гу­ли­ста­на
Пояснение · Помощь
9
Тип Д29 A29 № 15
i

Опре­де­ли­те по кон­тек­сту утвер­жде­ние не­со­от­вет­ству­ю­щее ис­то­ри­че­ской дей­стви­тель­но­сти:

І. Ис­точ­ник дает све­де­ния о ге­нео­ло­гии ка­зах­ских ханов

ІІ. Ис­точ­ник на­зы­ва­ет­ся «Сбор­ник ле­то­пи­сей»

ІІІ. Ис­точ­ник на­сы­щен по­сло­ви­ца­ми и по­го­вор­ка­ми

IV. Ис­точ­ник на­пи­сан ав­то­ром в го­ро­де Ка­зань

1) I
2) I, II
3) I, II, III
4) II, III
5) IV
Пояснение · Помощь
2
Тип Д25 A25 № 26
i
Развернуть

Опре­де­ли­те по кон­тек­сту тер­ри­то­рию пе­ре­се­ле­ния уй­су­ней во II в. до н. э. из глу­бин Цен­траль­ной Азии

1) Алтай
2) При­а­ра­лье
3) Се­ми­ре­чье
4) Ман­ги­стау
5) По­вол­жье
Пояснение · Помощь
1
Тип 16 № 1026
i

Опре­де­ли­те по кон­тек­сту тер­ри­то­рию пе­ре­се­ле­ния уй­су­ней во II в. до н. э. из глу­бин Цен­траль­ной Азии

1) Алтай
2) При­а­ра­лье
3) Се­ми­ре­чье
4) Ман­ги­стау
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 2. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
2
Тип 17 № 1027
i

Изу­чив кон­текст опре­де­ли­те титул пред­во­ди­те­лей пле­ме­ни уй­су­ней

1) Ша­ньюй
2) Гу­нь­мо
3) Хан
4) Каган
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 2. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
3
Тип 18 № 1028
i

Сто­ли­ца уй­су­ней рас­по­ла­га­лась на бе­ре­гу

1) Иссык Куля
2) Сыр­да­рьи
3) Бал­ха­ша
4) Та­ла­са
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 2. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
4
Тип 19 № 1029
i

Ис­поль­зуя кон­текст, ука­жи­те с какой стра­ной уй­су­ни под­дер­жи­ва­ли ди­пло­ма­ти­че­ские от­но­ше­ния с

1) Ли­ди­ей
2) Пер­си­ей
3) Эф­та­ли­та­ми
4) Ки­та­ем
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 2. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
5
Тип 20 № 1030
i

Про­ана­ли­зи­ро­вав кон­текст, опре­де­ли­те вер­ные утвер­жде­ния

I. Ос­нов­ная тер­ри­то­рия уй­су­ней рас­по­ла­га­лась в Илий­ской до­ли­не

II. На во­сто­ке уй­су­ни имели общую гра­ни­цу с Сог­ди­а­ной

III. За­клю­чи­ли во­ен­ный союз с Ви­зан­тий­ской им­пе­ри­ей

IV. Сто­ли­ца уй­су­ней на­хо­ди­лась на бе­ре­гу Иссык-Куля

V. Уй­су­ни были пред­ка­ми гун­нов

1) I, IV
2) II, III
3) V, II
4) III, I
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 2. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
6
Тип Д26 A26 № 27
i

Изу­чив кон­текст опре­де­ли­те титул пред­во­ди­те­лей пле­ме­ни уй­су­ней

1) Ша­ньюй
2) Гу­нь­мо
3) Хан
4) Каган
5) Гур­хан
Пояснение · Помощь
7
Тип Д27 A27 № 28
i

Сто­ли­ца уй­су­ней рас­по­ла­га­лась на бе­ре­гу

1) Иссык Куля
2) Сыр­да­рьи
3) Бал­ха­ша
4) Та­ла­са
5) Ала­ко­ля
Пояснение · Помощь
8
Тип Д28 A28 № 29
i

Ис­поль­зуя кон­текст, ука­жи­те с какой стра­ной уй­су­ни под­дер­жи­ва­ли ди­пло­ма­ти­че­ские от­но­ше­ния с

1) Ли­ди­ей
2) Пер­си­ей
3) Эф­та­ли­та­ми
4) Сог­ди­а­ной
5) Ки­та­ем
Пояснение · Помощь
9
Тип Д29 A29 № 30
i

Про­ана­ли­зи­ро­вав кон­текст, опре­де­ли­те вер­ные утвер­жде­ния

I. Ос­нов­ная тер­ри­то­рия уй­су­ней рас­по­ла­га­лась в Илий­ской до­ли­не

II. На во­сто­ке уй­су­ни имели общую гра­ни­цу с Сог­ди­а­ной

III. За­клю­чи­ли во­ен­ный союз с Ви­зан­тий­ской им­пе­ри­ей

IV. Сто­ли­ца уй­су­ней на­хо­ди­лась на бе­ре­гу Иссык-Куля

V. Уй­су­ни были пред­ка­ми гун­нов

1) I, IV
2) II, III
3) V, II
4) III, I
5) IV, II
Пояснение · Помощь
3
Тип Д25 A25 № 41
i
Развернуть

В ис­точ­ни­ке №1 речь идет о (об)

1) осво­бо­ди­тель­ной борь­бе ка­зах­ско­го на­ро­да про­тив джун­гар
2) Аны­ра­кай­ской битве между ка­за­ха­ми и джун­га­ра­ми
3) Бу­лан­тин­ской битве между ка­за­ха­ми и джун­га­ра­ми
4) при­чи­нах за­во­е­ва­тель­ных по­хо­дов джун­гар на тер­ри­то­рию Ка­зах­ста­на
5) при­чи­нах за­во­е­ва­тель­ных по­хо­дов ки­тай­цев на тер­ри­то­рию Ка­зах­ста­на
Пояснение · Помощь
1
Тип 16 № 1041
i

В ис­точ­ни­ке №1 речь идет о (об)

1) осво­бо­ди­тель­ной борь­бе ка­зах­ско­го на­ро­да про­тив джун­гар
2) Аны­ра­кай­ской битве между ка­за­ха­ми и джун­га­ра­ми
3) Бу­лан­тин­ской битве между ка­за­ха­ми и джун­га­ра­ми
4) при­чи­нах за­во­е­ва­тель­ных по­хо­дов джун­гар на тер­ри­то­рию Ка­зах­ста­на
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
2
Тип 17 № 1042
i

В ис­точ­ни­ке №2 на сто­ро­не мест­ных опол­чен­цев вы­сту­пи­ли от­ря­ды

1) кыр­гыз­ские и ка­ра­кал­пак­ские
2) кыр­гыз­ские и баш­кир­ские
3) кыр­гыз­ские и рус­ские
4) ка­ра­кал­пак­ские и рус­ские
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
3
Тип 18 № 1043
i

Про­ана­ли­зи­ро­вав кон­текст, опре­де­ли­те битву, ко­то­рая счи­та­ет­ся ко­рен­ным пе­ре­ло­мом в ка­зах­ско-джун­гар­ской войне

1) Бу­лан­тин­ская
2) Аны­ра­кай­ская
3) Бат­пак­тин­ская
4) Ор­бу­лак­ская
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
4
Тип 19 № 1044
i

Про­ана­ли­зи­ро­вав кон­текст, опре­де­ли­те сход­ство в про­из­во­дя­щей эко­но­ми­ке джун­гар и ка­за­хов

1) ко­че­вое и по­лу­ко­че­вое ско­то­вод­ство
2) осед­лое и по­лив­ное зем­ле­де­лие
3) по­лив­ное и бо­гар­ное зем­ле­де­лие
4) осед­лое и стой­ло­вое ско­то­вод­ство
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
5
Тип 20 № 1045
i

Ис­поль­зуя ис­точ­ни­ки и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ве­ден­ном спис­ке вер­ные суж­де­ния.

I. В XVIII веке пред­го­рьях Улы­тау, мест­но­сти Ка­ра­сиыр у р. Бу­лан­ты, ка­зах­ское опол­че­ние одер­жа­ла круп­ную по­бе­ду в дли­тель­ной борь­бе с Джун­гар­ским хан­ством.

II. За­хват Ка­зах­ста­на поз­во­лял по­лу­чать до­пол­ни­тель­ные по­да­ти с уз­бек­ско­го на­се­ле­ния, также при­влек­ли огром­ные паст­бищ­ные уго­дия и тор­го­во-ре­мес­лен­ные цен­тры Юж­но­го и Во­сточ­но­го Ка­зах­ста­на.

III. Не­оце­ни­мое зна­че­ние по­бе­ды на р. Бу­лан­ты со­сто­я­ло в том, что за­мет­но укре­пил­ся мо­раль­ный дух на­ро­да и по­бе­да уси­ли­ла стрем­ле­ние к даль­ней­ше­му объ­еди­не­нию на­ро­да перед лицом гроз­ной опас­но­сти.

IV. На сто­ро­не мест­ных опол­чен­цев вы­сту­пи­ли джун­гар­ские и рус­ские от­ря­ды, общее чис­лен­ность объ­еди­нен­ных сил со­ста­ви­ла около 600 тысяч че­ло­век.

1) I, II
2) II, III
3) III, IV
4) I, III
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2022 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
6
Тип Д26 A26 № 42
i

В ис­точ­ни­ке №2 на сто­ро­не мест­ных опол­чен­цев вы­сту­пи­ли от­ря­ды

1) кыр­гыз­ские и ка­ра­кал­пак­ские
2) кыр­гыз­ские и баш­кир­ские
3) кыр­гыз­ские и рус­ские
4) ка­ра­кал­пак­ские и рус­ские
5) ка­ра­кал­пак­ские и баш­кир­ские
Пояснение · Помощь
7
Тип Д27 A27 № 43
i

Про­ана­ли­зи­ро­вав кон­текст, опре­де­ли­те битву, ко­то­рая счи­та­ет­ся ко­рен­ным пе­ре­ло­мом в ка­зах­ско-джун­гар­ской войне

1) Бу­лан­тин­ская
2) Аны­ра­кай­ская
3) Бат­пак­тин­ская
4) Ор­бу­лак­ская
5) Ат­лах­ская
Пояснение · Помощь
8
Тип Д28 A28 № 44
i

Про­ана­ли­зи­ро­вав кон­текст, опре­де­ли­те сход­ство в про­из­во­дя­щей эко­но­ми­ке джун­гар и ка­за­хов

1) ко­че­вое и по­лу­ко­че­вое ско­то­вод­ство
2) осед­лое и по­лив­ное зем­ле­де­лие
3) по­лив­ное и бо­гар­ное зем­ле­де­лие
4) осед­лое и стой­ло­вое ско­то­вод­ство
5) бо­гар­ное и ме­ли­о­ра­тив­ное зем­ле­де­лие
Пояснение · Помощь
9
Тип Д29 A29 № 45
i

Ис­поль­зуя ис­точ­ни­ки и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ве­ден­ном спис­ке вер­ные суж­де­ния.

I. В XVIII веке пред­го­рьях Улы­тау, мест­но­сти Ка­ра­сиыр у р. Бу­лан­ты, ка­зах­ское опол­че­ние одер­жа­ла круп­ную по­бе­ду в дли­тель­ной борь­бе с Джун­гар­ским хан­ством.

II. За­хват Ка­зах­ста­на поз­во­лял по­лу­чать до­пол­ни­тель­ные по­да­ти с уз­бек­ско­го на­се­ле­ния, также при­влек­ли огром­ные паст­бищ­ные уго­дия и тор­го­во-ре­мес­лен­ные цен­тры Юж­но­го и Во­сточ­но­го Ка­зах­ста­на.

III. Не­оце­ни­мое зна­че­ние по­бе­ды на р. Бу­лан­ты со­сто­я­ло в том, что за­мет­но укре­пил­ся мо­раль­ный дух на­ро­да и по­бе­да уси­ли­ла стрем­ле­ние к даль­ней­ше­му объ­еди­не­нию на­ро­да перед лицом гроз­ной опас­но­сти.

IV. На сто­ро­не мест­ных опол­чен­цев вы­сту­пи­ли джун­гар­ские и рус­ские от­ря­ды, общее чис­лен­ность объ­еди­нен­ных сил со­ста­ви­ла около 600 тысяч че­ло­век.

1) I, II
2) II, III
3) III, IV
4) I, IV
5) I, III
Пояснение · Помощь
4
Развернуть

K ан­тич­ным ис­точ­ни­кам от­но­сят­ся

1) ки­тай­ские
2) рим­ские
3) иран­ские
4) сла­вян­ские
5) тюрк­ские
Пояснение · Помощь
1
Тип 16 № 781
i

K ан­тич­ным ис­точ­ни­кам от­но­сят­ся

1) тюрк­ские
2) иран­ские
3) ки­тай­ские
4) рим­ские
Пояснение · Помощь
2
Тип 17 № 782
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту ав­то­ра труда «Гео­гра­фия»

1) Ар­хи­мед
2) Стра­бон
3) Пли­ний
4) Ге­род­от
Пояснение · Помощь
3
Тип 18 № 783
i

Oпре­де­ли­те по тек­сту ав­то­ра, ко­то­рый опи­сал по­след­ний поход Кира в Цен­траль­ную Азию

1) Ге­род­от
2) Пто­ло­мей
3) Стра­бон
4) Де­мо­крит
Пояснение · Помощь
4
Тип 19 № 784
i

Cоот­не­си­те ан­тич­ных ав­то­ров и их труды:

1) Стра­бон; 2) Ге­род­от; 3) Пли­ний Стар­ший;

A) «Ис­то­рия»; Б) «Есте­ствен­ная ис­то­рия»; B) «Гео­гра­фия».

1) 1-В; 2-А; 3-Б
2) 1-А; 2-В; 3-Б
3) 1-Б; 2-В; 3-А
4) 1-В; 2-Б; 3-А
Пояснение · Помощь
5
Тип 20 № 785
i

Oпре­де­ли­те вер­ные суж­де­ния

I. Све­де­ния о Цен­траль­ной Азии встре­ча­ют­ся в со­чи­не­ни­ях древ­не­гре­че­ских и рим­ских ис­то­ри­ков;

II. В ан­тич­ных ис­точ­ни­ках II в. до н. э. − II в. опи­сы­ва­ют­ся по­хо­ды Чин­гиз-хана;

III. Рим­ский ис­то­рик Ам­ми­ан Мар­цел­лин (V в.) опи­сал втор­же­ние гун­нов в Малую Азию;

IV. В XI книге «Гео­гра­фия» Ари­сто­те­ля опи­сы­ва­ет­ся поход Кира в Цен­траль­ную Азию;

V. Рим­ский ис­то­рик Ам­ми­ан Мар­цел­лин (V в.) опи­сал втор­же­ние гун­нов в Ев­ро­пу.

1) III, V
2) IV, II
3) I, V
4) II, III
Пояснение · Помощь
6

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту ав­то­ра труда «Гео­гра­фия».

1) Ари­сто­тель
2) Ар­хи­мед
3) Стра­бон
4) Ге­род­от
5) Пли­ний
Пояснение · Помощь
7

Oпре­де­ли­те по тек­сту ав­то­ра, ко­то­рый опи­сал по­след­ний поход Кира в Цен­траль­ную Азию.

1) Ге­род­от
2) Де­мо­крит
3) Солон
4) Стра­бон
5) Пто­ло­мей
Пояснение · Помощь
8

Oпре­де­ли­те вер­ные суж­де­ния

I. Све­де­ния о Цен­траль­ной Азии встре­ча­ют­ся в со­чи­не­ни­ях древ­не­гре­че­ских и рим­ских ис­то­ри­ков;

II. В ан­тич­ных ис­точ­ни­ках II в. до н. э. − II в. опи­сы­ва­ют­ся по­хо­ды Чин­гиз-хана;

III. Рим­ский ис­то­рик Ам­ми­ан Мар­цел­лин (V в.) опи­сал втор­же­ние гун­нов в Малую Азию;

IV. В XI книге «Гео­гра­фия» Ари­сто­те­ля опи­сы­ва­ет­ся поход Кира в Цен­траль­ную Азию;

V. Рим­ский ис­то­рик Ам­ми­ан Мар­цел­лин (V в.) опи­сал втор­же­ние гун­нов в Ев­ро­пу;

1) III, V
2) I, V
3) IV, II
4) I, III
5) II, III
Пояснение · Помощь
9

Cоот­не­си­те ан­тич­ных ав­то­ров и их труды:

1) Стра­бон; 2) Ге­род­от; 3) Пли­ний Стар­ший;

A) «Ис­то­рия»; Б) «Есте­ствен­ная ис­то­рия»; B) «Гео­гра­фия».

1) 1 — В; 2 — А; 3 — Б
2) 1 — А; 2 — В; 3 — Б
3) 1 — Б; 2 — А; 3 — В
4) 1 — Б; 2 — В; 3 — А
5) 1 — В; 2 — Б; 3 — А
Пояснение · Помощь
5
Тип Д25 A25 № 86
i
Развернуть

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту де­пу­та­та, ко­то­рый вы­сту­пил с три­бу­ны ІІ Думы с до­кла­дом о тя­же­лых по­след­стви­ях пе­ре­се­ле­ния для ка­зах­ско­го на­ро­да.

1) Ахмет Бе­рим­жа­нов
2) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
3) Бак­тыг­е­рей Кул­ма­нов
4) Али­хан Бу­кей­ха­нов
5) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
Пояснение · Помощь
1
Тип 16 № 1086
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту де­пу­та­та, ко­то­рый вы­сту­пил с три­бу­ны ІІ Думы с до­кла­дом о тя­же­лых по­след­стви­ях пе­ре­се­ле­ния для ка­зах­ско­го на­ро­да.

1) Ахмет Бе­рим­жа­нов
2) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
3) Бак­тыг­е­рей Кул­ма­нов
4) Али­хан Бу­кей­ха­нов
Источник: ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2021 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
2
Тип 17 № 1087
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту де­пу­та­та ІІ Го­су­дар­ствен­ной Думы от Се­ми­ре­чен­ской об­ла­сти (ин­же­нер путей со­об­ще­ния)

1) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
2) Са­лим­ге­рей Жан­тю­рин
3) Даут Ноян Тунды­тов
4) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
Источник: ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2021 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
3
Тип 18 № 1088
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту пред­ста­ви­те­ля му­суль­ман­ской фрак­ции, со­слан­но­го в Са­ма­ру после ак­тив­но­го вы­ступ­ле­ния на за­се­да­нии І Го­су­дар­ствен­ной Думы.

1) Бак­тыг­е­рей Кул­ма­нов
2) Али­хан Бу­кей­ха­нов
3) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
4) Ахмет Бе­рим­жа­нов
Источник: ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2021 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
4
Тип 19 № 1089
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту де­пу­та­та І Го­су­дар­ствен­ной Думы от Се­ми­па­ла­тин­ской об­ла­сти, пред­ста­ви­те­ля пар­тии ка­де­тов.

1) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
2) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
3) Ал­пы­с­бай Кал­ме­нов
4) Али­хан Бу­кей­ха­нов
Источник: ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2021 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
5
Тип 20 № 1090
i

Oпре­де­ли­те меры, ко­то­рые пред­ла­га­ли де­пу­та­ты ІІ Го­су­дар­ствен­ной Думы для ре­ше­ния зе­мель­ных про­блем ка­за­хов

1) вы­де­ле­ние го­су­дар­ствен­ной ссуды
2) при­оста­нов­ле­ние пе­ре­се­ле­ния
3) пе­ре­ход на осед­лый образ жизни
4) со­зда­ние пе­ре­се­лен­че­ских участ­ков
Источник: ЕНТ по ис­то­рии Ка­зах­ста­на 2021 года, ва­ри­ант 3. От­ре­дак­ти­ро­ва­но ре­дак­ци­ей Решу ЕНТ в фор­мат ак­ту­аль­ной де­мо­вер­сии
Пояснение · Помощь
6
Тип Д26 A26 № 87
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту де­пу­та­та ІІ Го­су­дар­ствен­ной Думы от Се­ми­ре­чен­ской об­ла­сти (ин­же­нер путей со­об­ще­ния)

1) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
2) Са­лим­ге­рей Жан­тю­рин
3) Даут Ноян Тунды­тов
4) Бак­тыг­е­рей Кул­ма­нов
5) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
Пояснение · Помощь
7
Тип Д27 A27 № 88
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту пред­ста­ви­те­ля му­суль­ман­ской фрак­ции, со­слан­но­го в Са­ма­ру после ак­тив­но­го вы­ступ­ле­ния на за­се­да­нии І Го­су­дар­ствен­ной Думы.

1) Бак­тыг­е­рей Кул­ма­нов
2) Али­хан Бу­кей­ха­нов
3) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
4) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
5) Ахмет Бе­рим­жа­нов
Пояснение · Помощь
8
Тип Д28 A28 № 89
i

Oпре­де­ли­те по кон­тек­сту де­пу­та­та І Го­су­дар­ствен­ной Думы от Се­ми­па­ла­тин­ской об­ла­сти, пред­ста­ви­те­ля пар­тии ка­де­тов.

1) Бахыт­жан Ка­ра­та­ев
2) Му­ха­меджан Ты­ны­шпа­ев
3) Ал­пы­с­бай Кал­ме­нов
4) Бак­тыг­е­рей Кул­ма­нов
5) Али­хан Бу­кей­ха­нов
Пояснение · Помощь
9
Тип Д29 A29 № 90
i

Oпре­де­ли­те меры, ко­то­рые пред­ла­га­ли де­пу­та­ты ІІ Го­су­дар­ствен­ной Думы для ре­ше­ния зе­мель­ных про­блем ка­за­хов

1) вы­де­ле­ние го­су­дар­ствен­ной ссуды
2) при­оста­нов­ле­ние пе­ре­се­ле­ния
3) пе­ре­ход на осед­лый образ жизни
4) со­зда­ние пе­ре­се­лен­че­ских участ­ков
5) об­ра­зо­ва­ние ди­стан­ций
Пояснение · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям